Спасибо, Юрий :-)
Только это не произведение, если Вы заглавие прочитали, а ПОСОБИЕ :-)))
И задумывалось оно, как не самая скучная форма подачи условного наклонения для моих студентов :-)))
Слать им на почту задолбался, поэтому поместил сюда...
Правда, это было весьма давно... так что теперь, наверное, не сильно актуально...
Anyway, thank you for your kind feedback,
Will drop in to your "garden" with pleasure,
AA

Александр Ахманов   16.03.2021 22:45   Заявить о нарушении

Знаете Александр, я уже не в первый раз на страницах данного портала натыкаюсь на странные для меня попытки публикации нехудожественных произведений под видом художественных. И на странную формулировку " слил" . Можно подумать, что здесь не литературный сайт, а некая помойка или унитаз, куда можно слить все, что угодно и при этом еще получить авторское свидетельство, то есть охранную грамоту, делающую слитое неприкосновенным, защищенным авторским правом. Видел я и некие медицинские размышлен6ия, и математические выкладки, и рассуждения об устройстве вселенной. Разумеется, я не все понимаю в этих выкладках, не всегда могу адекватно оценить их уровень и актуальность, но, вероятно, это интересно для определенной аудитории.Но у меня есть огромные сомнения, что эта аудитория , например, врачей, математиков, астрономов или лингвистов и филологов будет искать информацию по своей профессии на литературном сайте. Скорее они будут смотреть соответствующие профессиональные журналы, сайты и , на мой взгляд, было бы куда продуктивнее публиковать подобные материалы именно там, где они будут действительно востребованы. В данном случае, вероятно, есть какие-то сетевые ресурсы непосредственно того учебного заведения, где вы являетесь преподавателем, и где ваши студенты или аспиранты с наибольшей степенью вероятности могут вас прочесть. А с какого перепугу они полезут в поисках обучающих материалов сюда, на сайт, где публикуются романы, повести и рассказы, а также поэзия. Зачем? Удачи и здоровья, а также новых творческих достижений. С теплом, Ю.Я.

Юрий Яесс   17.03.2021 14:15   Заявить о нарушении

Я прошу прощения, но слово "слил" - это не от вас, это из какого-то другого ответа на ту же тему, но смысл остается.

Юрий Яесс   17.03.2021 14:17   Заявить о нарушении

Ну почему сразу ПОМОЙКА? Может быть, с художественной точки зрения эта миниатюра больше похожа на упражнение для студентов, коим она и является, но есть в ней и смысл некий... Посему выложил её сюда, без всякой задней мысли (и передней тоже) :-))) А студенты, пройдя по ссылке, глядишь, ещё к кому-нибудь бы заглянули... ума бы набрались... Тут много любопытного, если покопаться.
С уважением и наилучшими пожеланиями,
АА

Александр Ахманов   17.03.2021 17:59   Заявить о нарушении

Уважаемый Александр! В мои планы не входит задача объяснять вам разницу междц художественным восприятием , например, "Мастера и Маргарита" и учебником по матанализу под редакцией Фихтенгольца или Учебника английского языка Бонка. Но простыми словами разница состоит в том, что во втором случае никакого художественного восприятия просто нет. Чтобы увидеть некую художественность в, например, учебнике по анатомии или в анатомическом атласе, или в пособии ро баллистике и т.п. надо либо обладать чрезвычайной фантазией, либо же быть автором этих книг. The third is not given А для студентов, на мой взгляд, было бы намного полезнее посетить специализированные ресурсы или почитать учебник.

Юрий Яесс   17.03.2021 18:41   Заявить о нарушении

По-моему, это крайности :-))))
Бонк - это вообще ужас... (это, кстати, женщина и фамилия не склоняется :-))) )
Более тупого учебника я не встречал. Вот там, действительно, все примеры основаны на трех ключевых словах : УЧЕБНИКИ, СТУДЕНТЫ и, почему-то ИНЖЕНЕРЫ...
Спорить не о чем, по-хорошему, как говорил Геннадий Хазанов: "Всё зависит от... строения головы..." :-)

Александр Ахманов   17.03.2021 18:50   Заявить о нарушении

<Благодарю за новую для меня информацию о гендерной принакдлежности автора учебника, который мы штудировали 4 года с первого по четвертый курс физико-механического факультета в процессе подготовки к госэкзамену по языку. Была еще тоненькая книжечка с ключаси к этому учебнику. Не являясь специалистом, не берусь оценивать качество данной книги. Но давайте представим, что именно ее кто-то, например, сама Бонк( если она еще жива) решит разместить здесь на сайте прозы. И возникнет разговор о художественной ценности и литературных достоинствах. Не кажется ли вам, что подобные разговоры явились бы оскорбительными для литераторов, пишущих действительно художественную литературу?! Как бы, например, Антон Павлович или Михаил Афанасьевич восприняли бы нахождение учебника Бонк на книжной полке в непосредственной близости от их книг?! Ну, да ладно. Вы правы, конечно, все зависит от восприятия, а это сугубо индивидуально и не передается от одного другому, как ни старайся. Между прочим, есть в данном случае и еще один маленький нюанс, который всегда лично меня как-то задевает, а именно: каждый опубликованный здесь, на этом сайте текс, вне зависимости от его литературно-художественного уровня, охраняется законом об авторском праве и не может быть без разрешения автора никак использован. То есть, если я вдруг, с перепоя или наоборот от тоски в недопитии паче чаяния опубликую здесь, например, русскую или вьетнамскую и т.п. народную сказку, то с момента публикации это уже юудет не народная, но авторская сказка, причем это авторство будет подтверждено администрацией данного сайта с выдачей мне соответствующего сертификата. Повторюсь, что я не специалист в методике преподавания английского языка, да и владение оставляет желать лучшего. Поэтому я не в состоянии адекватно оценить степень новизны тех упражнений, которые приведены в вашей работе. Однако осмелюсь предположить, что ничего кардинально нового с точки зрения изучения языка там нет. Следовательно, скорее всего, за, возможно, исключением, конкретных фраз-примеров, ваш текст повторяет многократно изложенные правила из различных методических пособий. Да и врядли иное возможно в принципе. Но после публикации это пособие получает уже некий статус авторской работы, охраняемой законом. В моем понимании , это не совсем корректно. И этот момент я постоянно подчеркиваю в рецензиях на различного рода подобные публикации.

Юрий Яесс   17.03.2021 19:32   Заявить о нарушении

Боюсь, мы о разных вещах говорим...
Моя задача была сделать познавательную часть грамматики менее скучной, ибо я всегда стоял за ассоциативный способ изучения языка, а не за зубрежку.
А, поскольку это произведение МОЁ, не вижу ничего зазорного в его авторстве (хотя, это меня волновало в последнюю очередь... )
А насколько я "засорил" уважаемый портал - судя по отзывам на сие творение, не сильно... (некоторые, думаю, мои экс-студенты оставили, теперь уже давно уважаемые граждане нашей необъятной страны)
Наша беседа очень похожа на диалог двух ворчащих пенсионеров (похоже, так оно и есть)... :-)))))))))))))))))))

Александр Ахманов   17.03.2021 20:47   Заявить о нарушении

Ну, что ж. Каждый проворчал свое мнение, каждый при нем и остался, разумеется. Как я уже писал, в мои планы изначально не входило вас в чем-то убедить, так что на этом, пожалуй, мое ворчание имеет тенденцию к прекращению. Всех вам благ и , главное, здоровья. Ю.Я.

Юрий Яесс   18.03.2021 15:18   Заявить о нарушении

Было приятно побеседовать, спасибо ещё раз за интересные мысли :-)
И Вам всех благ, заскочу на огонек обязательно.
С уважением,
Александр.

Александр Ахманов   18.03.2021 22:28   Заявить о нарушении