Рецензия на «Уроки просвещения. Глава 1» (Леонид Корнейчук)
Не позавидуешь учителям. Сложный процесс работа с детьми, подача знаний, постоянные проверки. Ну а Египет, думаю, для учеников пока рано изучать. Слишком загадочная страна, да и до сих пор неизвестно ни о пирамидах, ни о сфинксе кто их построил и для каких целей. Мнений много, но конкретики нет. Благодарю за интересный рассказ, Леонид. Варвара Сотникова 23.06.2022 14:55 • Заявить о нарушении
Спасибо!
Ирония в рассказе присутствует... Мне приходилось возле Египетских пирамид находиться. Атмосферы необъяснимого я не почувствовал. Могу вкратце высказать свою точку зрения. Пять тясяч лет назад Жрецы и специально обученные мальчики с определенными кодами могли получать знания от развитых цивилизаций. В папирусах есть некоторые приемы для входа в контакт с И.Ц. Леонид Корнейчук 23.06.2022 18:03 Заявить о нарушении
Ого, как интересно. Не знала об этом этом. С наилучшими пожеланиями.
Варвара Сотникова 23.06.2022 18:27 Заявить о нарушении
Молодой юноша, прошедший длительную подготовку, находился в специальной камере, где вокруг него была вода. От рождения юноша обладал телепатическим даром и прозорливостью. Совершенная пирамида был резонатором для телепатической связи.
Но даже если нам и не знать, какие послания принимались, мы знаем что пирамиды гасили негативные виды природной энергии, тем самым защищали территории от природных катаклизмов. Леонид Корнейчук 23.06.2022 21:16 Заявить о нарушении
Перейти на страницу произведения |
