Людмила Фёдорова - написанные рецензии
На странице отображаются рецензии, опубликованные 04.2024 в обратном порядке с 116 по 107
Показывать в виде списка | Развернуть сообщения
Показывать в виде списка | Развернуть сообщения
Рецензия на «Стихия. Глава 24» (Марианна Барминская)
Больше всего не хочется, чтобы рассказ закончился. Каждый раз захожу к вам на страничку, чтобы посмотреть, не появилась ли новая глава.
С теплом
Людмила Фёдорова 23.08.2012 19:34 • Заявить о нарушении
Больше всего не хочется, чтобы рассказ закончился. Каждый раз захожу к вам на страничку, чтобы посмотреть, не появилась ли новая глава.
С теплом
Людмила Фёдорова 23.08.2012 19:34 • Заявить о нарушении
О, мне очень приятно! Спасибо.
Но глав осталось совсем чуть-чуть, хотя самой не хочется с героями расставаться.
Марианна Барминская 23.08.2012 19:56 Заявить о нарушении
Но глав осталось совсем чуть-чуть, хотя самой не хочется с героями расставаться.
Марианна Барминская 23.08.2012 19:56 Заявить о нарушении
Конечно, всегда сживаешься с теми, кого создаёшь, отчасти даже есть ощущения их чувств, эмоций, переживаний.
Людмила Фёдорова 24.08.2012 16:44 Заявить о нарушении
Людмила Фёдорова 24.08.2012 16:44 Заявить о нарушении
Рецензия на «Мурашки. Глава 25» (Аська Тчк)
Идея хорошая, но главы скомканные и слишком короткие. Можно было бы убрать главы и сделать один рассказ. Глава должна заключать в себе более обширное и законченное действие.
Творческих успехов.
С улыбкой
Людмила Фёдорова 13.05.2012 20:52 • Заявить о нарушении
Идея хорошая, но главы скомканные и слишком короткие. Можно было бы убрать главы и сделать один рассказ. Глава должна заключать в себе более обширное и законченное действие.
Творческих успехов.
С улыбкой
Людмила Фёдорова 13.05.2012 20:52 • Заявить о нарушении
Рецензия на «Первая любовь» (Ольга Соловьева Рахманова)
Очень добрые и светлые зарисовки. Спасибо за минуты приятного чтения.
Творческих успехов вам!
С улыбкой и теплом
Людмила Фёдорова 02.05.2012 15:06 • Заявить о нарушении
Очень добрые и светлые зарисовки. Спасибо за минуты приятного чтения.
Творческих успехов вам!
С улыбкой и теплом
Людмила Фёдорова 02.05.2012 15:06 • Заявить о нарушении
Спасибо, Людмила! Вам тоже успехов в творчестве!
Ольга Соловьева Рахманова 03.05.2012 02:33 Заявить о нарушении
Ольга Соловьева Рахманова 03.05.2012 02:33 Заявить о нарушении
Рецензия на «Неоконченный рассказ» (Валентин Школьный)
Не обязательно искать того, кто старше. И возраст для любви ничто. Есть люди, которые просто умеют любить и отдавать это чувство без оглядки на штампы, любить человека таким, какой он есть: со всеми его достоинствами и недостатками, с его проблемами и радостями. Такая любовь в наше время редкость, потому что сейчас кошелёк главное. Но мне повезло. Я знаю, что есть настоящая чистая любовь.
Творческих вам успехов, Валентин.
С улыбкой и теплом
Людмила Фёдорова 18.03.2012 23:22 • Заявить о нарушении
Не обязательно искать того, кто старше. И возраст для любви ничто. Есть люди, которые просто умеют любить и отдавать это чувство без оглядки на штампы, любить человека таким, какой он есть: со всеми его достоинствами и недостатками, с его проблемами и радостями. Такая любовь в наше время редкость, потому что сейчас кошелёк главное. Но мне повезло. Я знаю, что есть настоящая чистая любовь.
Творческих вам успехов, Валентин.
С улыбкой и теплом
Людмила Фёдорова 18.03.2012 23:22 • Заявить о нарушении
Да,Людмила,я согласен с тобою. Любви,как говорится,все возврасты покорны.
Благодарю за теплые пожелания И тебе желаю дальнейших успехов в твоем интересном творчестве.
С приветом,Валентин.
Валентин Школьный 08.05.2013 16:02 Заявить о нарушении
Благодарю за теплые пожелания И тебе желаю дальнейших успехов в твоем интересном творчестве.
С приветом,Валентин.
Валентин Школьный 08.05.2013 16:02 Заявить о нарушении
Рецензия на «Ущелье Чертова пасть» (Валентин Школьный)
Вот к чему приводит алчность. Богатство - это приходящее и уходящее. Всегда надо оставаться человеком.
Творческих успехов вам, Валентин.
С улыбкой и теплом
Людмила Фёдорова 15.03.2012 15:15 • Заявить о нарушении
Вот к чему приводит алчность. Богатство - это приходящее и уходящее. Всегда надо оставаться человеком.
Творческих успехов вам, Валентин.
С улыбкой и теплом
Людмила Фёдорова 15.03.2012 15:15 • Заявить о нарушении
Рецензия на «Опять о Катеньке» (Любовь Розенфельд)
Дети - это всегда непосредственность и любопытство. О них приятно вспоминать, рассказывать, наблюдать за ними.
С теплом
Людмила Фёдорова 09.02.2012 22:50 • Заявить о нарушении
Дети - это всегда непосредственность и любопытство. О них приятно вспоминать, рассказывать, наблюдать за ними.
С теплом
Людмила Фёдорова 09.02.2012 22:50 • Заявить о нарушении
Спасибо, Людмила! Лучше детей по-моему трудно что-либо отыскать!
Любовь Розенфельд 10.02.2012 05:37 Заявить о нарушении
Любовь Розенфельд 10.02.2012 05:37 Заявить о нарушении
Рецензия на «Ностальгия» (Сергей Даниэлс)
Тёплая миниатюра со светлой печалью о прожитом. Наверно, чем старше становишься, тем больше оглядываешься на прожитое и на всё чаще заглядываешь в тяжелеющий с каждым годом тюк с воспоминаниями.
С теплом
Людмила Фёдорова 02.02.2012 11:12 • Заявить о нарушении
Тёплая миниатюра со светлой печалью о прожитом. Наверно, чем старше становишься, тем больше оглядываешься на прожитое и на всё чаще заглядываешь в тяжелеющий с каждым годом тюк с воспоминаниями.
С теплом
Людмила Фёдорова 02.02.2012 11:12 • Заявить о нарушении
Возвращение в прошлое,это совершенно другой взгляд на пройденный путь. Спасибо Вам Людмила!Всего Вам самого доброго.
С теплом,
Сергей Даниэлс 02.02.2012 13:18 Заявить о нарушении
С теплом,
Сергей Даниэлс 02.02.2012 13:18 Заявить о нарушении
Рецензия на «Репетитор» (Наблюдателъ)
Не всегда в этом виноват сам человек и его интеллект. Часто бывает так, что виноваты учителя, не умеющие объяснять, заинтересовывать и мотивировать. К примеру, мы в школе постоянно слышали от своей математички: "Ты не понимаешь, но поймёшь потом". Когда, спрашивается, потом? Мне сейчас непонятно, а уж потом я точно буду понимать ещё меньше, ибо проблемы надо решать по мере поступления. При огромнейшем желании математику знали из нас единицы.
У многих стимул изучать предмет терялся, потому что математика была чем-то вроде китайского: учителя слышишь, но не понимаешь.
С теплом и уважением
Людмила Фёдорова 13.01.2012 17:00 • Заявить о нарушении
Не всегда в этом виноват сам человек и его интеллект. Часто бывает так, что виноваты учителя, не умеющие объяснять, заинтересовывать и мотивировать. К примеру, мы в школе постоянно слышали от своей математички: "Ты не понимаешь, но поймёшь потом". Когда, спрашивается, потом? Мне сейчас непонятно, а уж потом я точно буду понимать ещё меньше, ибо проблемы надо решать по мере поступления. При огромнейшем желании математику знали из нас единицы.
У многих стимул изучать предмет терялся, потому что математика была чем-то вроде китайского: учителя слышишь, но не понимаешь.
С теплом и уважением
Людмила Фёдорова 13.01.2012 17:00 • Заявить о нарушении
Есть книжки хорошие, энциклопедии! Это все не оправдание!
Наблюдателъ 13.01.2012 17:01 Заявить о нарушении
Наблюдателъ 13.01.2012 17:01 Заявить о нарушении
Извините, что вставлю цент в чужой разговор.
Людмила! Типичное заблуждение - виноваты все - "не разделись догола и не заинтересовали"
Виноват Только сам человек (студент в данном случае) - за лень, за паразитизм, за ...
Одно время "повадились" ко мне друзья-подруги с натаскиванием отпрысков по биологии. Прямо говорила - туп, ленив, нечего делать в мединституте.
Извините.
Эвмена 13.01.2012 17:17 Заявить о нарушении
Людмила! Типичное заблуждение - виноваты все - "не разделись догола и не заинтересовали"
Виноват Только сам человек (студент в данном случае) - за лень, за паразитизм, за ...
Одно время "повадились" ко мне друзья-подруги с натаскиванием отпрысков по биологии. Прямо говорила - туп, ленив, нечего делать в мединституте.
Извините.
Эвмена 13.01.2012 17:17 Заявить о нарушении
В психологии и педагогике, уж извините, но есть такое понятие, как создание мотивации. Студент может смотивировать себя сам, но в школе этим занимаются непосредственно учитель, начиная с самого раннего школьного возраста. Попробуйте не объяснять ребёнку задачки с наглядным примером, и он потеряет к ним интерес. Вы скажете, что это он виноват? Нет, виноват именно взрослый, который не остановился, не объяснил, а потащил ребёнка за собой. Поскольку я говорила о школе, то давайте не будем перекладывать вину преподавателя на ребёнка. Упущение произошло ещё в школьные годы, а не теперь, когда он студент.
С уважением
Людмила Фёдорова 17.01.2012 12:18 Заявить о нарушении
С уважением
Людмила Фёдорова 17.01.2012 12:18 Заявить о нарушении
Так вот из такого студента получается горе-преподаватель... и это беда. Поэтому гнать из вузов бездельников не жалея. Без ссылок на педагогику с психологией. Еще никто не отменял самовоспитания, самосовершенствования
.
говорим с ВАМИ об одном и том же разными словами.
Эвмена 17.01.2012 19:27 Заявить о нарушении
.
говорим с ВАМИ об одном и том же разными словами.
Эвмена 17.01.2012 19:27 Заявить о нарушении
Говорим мы с вами, простите, но о разном. Мои слова подкреплены и теоретически и практически.
Если интересно, то почитайте статьи В.К. Зарецкого о летней школе. Там замечательно объясняется откуда берутся такие ученики и почему это происходит.
Людмила Фёдорова 30.01.2012 23:19 Заявить о нарушении
Если интересно, то почитайте статьи В.К. Зарецкого о летней школе. Там замечательно объясняется откуда берутся такие ученики и почему это происходит.
Людмила Фёдорова 30.01.2012 23:19 Заявить о нарушении
Рецензия на «Вариант три. Окончание» (Александр Голенко)
Трогательная взрослая сказка. Здорово, если бы можно было все криминальные дела решать таким окончанием.
С улыбкой и теплом
Людмила Фёдорова 27.11.2011 18:57 • Заявить о нарушении
Трогательная взрослая сказка. Здорово, если бы можно было все криминальные дела решать таким окончанием.
С улыбкой и теплом
Людмила Фёдорова 27.11.2011 18:57 • Заявить о нарушении
Рецензия на «Расколотое небо. Окончание» (Александр Голенко)
Александр, вы очень красиво и тонко описываете такое чувство как любовь. В ваших произведениях нет пошлости и надрывной вызывающей резкости. Такая любовь идеальна. Хотелось бы, чтобы каждому человеку так повезло со второй половинкой, как героям ваших рассказов, какая бы любовь ни была и к кому бы она ни была.
Любви вам и счастья!
С улыбкой и теплом
Людмила Фёдорова 27.11.2011 16:38 • Заявить о нарушении
Александр, вы очень красиво и тонко описываете такое чувство как любовь. В ваших произведениях нет пошлости и надрывной вызывающей резкости. Такая любовь идеальна. Хотелось бы, чтобы каждому человеку так повезло со второй половинкой, как героям ваших рассказов, какая бы любовь ни была и к кому бы она ни была.
Любви вам и счастья!
С улыбкой и теплом
Людмила Фёдорова 27.11.2011 16:38 • Заявить о нарушении
Людмила, добрый вечер. Как гласит китайская поговорка: "У любви много цветов". Спасибо Вам за отзыв и пожелания. С теплом,
Александр Голенко 27.11.2011 18:20 Заявить о нарушении
Александр Голенко 27.11.2011 18:20 Заявить о нарушении