Виктор Бабинцев - полученные рецензии

Рецензия на «Как научить кошку говорить за 5 минут» (Виктор Бабинцев)

моего кота так не научишь - а нога точно в укусах или царапинах будет - гордый котяра!

Николай Чечёткин   06.05.2024 12:13   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Тривиальный закон термодинамики, которого нет» (Виктор Бабинцев)

Добрый день. Виктор, а почему нельзя проще объяснить скорость нагрева и охлаждения разностью теплопроводностей материалов (скоростью электронов) и перепадом температур между телом и источником нагрева или окружающей средой. Для магнитов это объясняется отсутствием однородности (монолитности) материала. Для воды повышенной плотностью и составом нижних слоев воды для глубоких водоемов.

Александр Кузнецов 21   05.05.2024 09:42   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Тривиальный закон термодинамики, которого нет» (Виктор Бабинцев)

"особые свойства постоянного магнита мы объясняем атомной синхронностью и сложением всех свойств синхронных атомов. Так вот, постоянный магнит очень медленно нагревается и очень медленно остывает. Этот факт можно объяснить тем, что атомные синхронности противятся изменению их температуры, то есть изменению интенсивности атомных вибраций."

Ничего подобного.
Есть постоянные магниты, которые нагреваются быстро (FeCrCo),
а есть - которые медленно (ферриты).
Гипотеза об "атомных синхронностях", таким образом , несостоятельна.

Сергей Николаевич Сазонов   04.05.2024 08:46   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Какой ещё Сократ нам нужен?» (Виктор Бабинцев)

Но Сократу не надо было ни в чем "выделываться" перед людьми.Уже сейчас ученые говорят.что мы живем как бы "между мирами",а значит зависим и от прошлого и вносим свой вклад в будущее.Причем наши знания/в том числе и себя ,крайне ограничены/Поэтому и сказать-"Я знаю все о себе" может только очень недалекий человек или полный дилетант.

Ирина Давыдова 5   03.05.2024 19:53   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Какой ещё Сократ нам нужен?» (Виктор Бабинцев)

Сократ имел в виду, что все его знания - это песчинка во вселенной, и он, следовательно, ничего не знает.

Василий Рябов Слабов   03.05.2024 15:27   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Закон Архимеда. Профессору на засыпку» (Виктор Бабинцев)

Хорошо помню закон Архимеда

Юрий Баранов   03.05.2024 14:27   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Какой ещё Сократ нам нужен?» (Виктор Бабинцев)

Познаем себя !!!

Григорий Аванесов   03.05.2024 07:46   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Какой ещё Сократ нам нужен?» (Виктор Бабинцев)

Ваши рассуждения интересны, но неконцептуальны, потому из них ничего не следует

Сократ является открывателем нового вида знания - рефлексивного с его двумя разновидностями: негативным и позитивным

Итак, что здесь важно понимать?

Во-первых, концептуализуем два вида рефлексивного знания человека, описывающих условия процесса познания:

Негативное

Незнание того, что знаешь (Сократ, потому он и утверждал, что ничего не знает)
Незнание того, что не знаешь (противники Сократа)

Позитивное

Знание того, что не знаешь (диалектическая основа знания, Сократу присущая)
Знание того, что знаешь (истинное синтетическое знание, которым Сократ не владел)

Далее важно отметить диалектически-кризисный характер вещного познания человека, морально-нравственная эволюция которого во времени, концептуализована Гегелем
Познание человека проходит путем тезиса, затем противоположного антитезиса, то есть утверждение верно, но не менее верно и противоположное. После снятия морально-нравственных противоречий между едиными тезисом и антитезисом, которые приводят к диалектическому кризису, становится возможным знание синтеза

Только так, после преодоления диалектического кризиса, возникает полнота опыта со знанием того, что ты знаешь.

Таким образом, Сократ не знал того, что он знал, так как не мог в период пострелигиозного зарождения античного материализма обладать позитивным синтезом. Но негативным диалектическим видом рефлексивного знания он уже обладал.

Дмитриев   01.05.2024 21:22   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Астрономия для чайников и учёных» (Виктор Бабинцев)

С трудом представляю о чем текст, потому что нет нормальной картинки. Нужно было нарисовать с другого ракурса, чтобы было видно как ось Земли к солнцу боком, а наклон плоскости закрасить как диск, и плоскость ту другую солнечную тоже как диск полупрозрачно. Нужен нормальный мультфильм.
Мне всегда казалось странным, что про осень и весну, которые в такие длинные в наших широтах, большую часть жизни мы в сменяющихся сезонах, мне казалось, что они трудные для жизни. И когда поняла, что ось боком к солнцу, то подумала, что все вредное и муторное весной и осенью именно из-за того что земля к солнцу боком, Солнце жарит излучением по всей планете больше, короче расстояние до ядра планеты, возможно происходят флуктуации с магнитным полем, возможно мы не знаем еще какого-то поля другой энергии, неизвестных частиц, или вообще
процесса не волноволго, а например резонанса.
Знаете ли вы что проблемы аклиматизации связанные с переездом в другие широты больше связаны не со сменой климата а с изменением магнитного поля, а может тоже с тем с чем наука еще не знакома.

Башинская Татьяна   30.04.2024 09:50   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Вода в невесомости, или Урок из космоса» (Виктор Бабинцев)

//...пузырьки пара всегда движутся в сторону меньшего давления, а в невесомости оно одинаковое - что под водой, что над водой//.
Значит, и дым в невесомости будет иметь форму шара, так же как и вода (при условии состояния покоя).
— Правильно ли мыслю, Виктор Аркадьевич?

Хомуций   12.04.2024 13:21   •   Заявить о нарушении