На День Учителя
И вершина творчества: писал про хоккей в рабочей тетради, делая вид, что записывает формулы на уроке химии. Два. Срочно принять меры!!! Бабушка (педагог с полувековым стажем) принимала. «В футбол не пойдёшь играть, пока не прекратятся записи в дневнике красной ручкой!». С интересом к литературе, при всей чудовищной купированности советской программы, мы с бабушкой тоже не сошлись. Её любимые поэты – Фет, Крылов, Некрасов, Тютчев, Маяковский, Есенин. Они сегодня даже в топ-20 из тех, кого я прочёл, не войдут. Но я учил наизусть: По улицам слона водили Или: Я пришёл к тебе с приветом И бессмертное: Гвозди бы делать из этих людей Бонус: Жаль только, жить в эту пору прекрасную Бабушка искренне именовала это поэзией. Так что – выучить от сих до сих! Приобщиться! И подтянуть физику и химию! Советский человек должен быть разносторонним (дилетантом – из поздних правок))) Потом, в свои 17, я нечаянно наткнулся на стихотворение Кушнера.* Контраст с «взвейтесь, да развейтесь!», а также вот этим онтологическим родным самолюбованием тоской и безнадёгой был ч у д о в и щ н ы м. Вся сумма усилий советской педагогики сделала меня осознанным индивидуалистом – или, как формулировал это Бродский, «индивидуалистом поневоле». И в неволе – тоже. Бабушки и дедушки даровали мне не ценности в Искусстве, которые я нащупывал и различал сам. А нечто иное. Опаздывать – неприлично. Вот – бесценный мастер-класс от старшего поколения, рождённого в 20-40-е годы. А разница во вкусах, неизбежная при такой разнице в возрасте, вторична. И всё же нет-нет, но я вздрогну от их осознания музыки и поэзии. Абсолютно не моё. Что никак не помешало им пройти свой путь – и длинный, и достойный. *Вот это стихотворение Кушнера в мои прекрасные 17: Когда я очень затоскую, О, голоса моих знакомых! И за обычными словами © Copyright: Константин Жибуртович, 2026.
Другие статьи в литературном дневнике:
|
