Нивиша - полученные рецензии
На странице отображаются рецензии, опубликованные 05.2024 в обратном порядке с 10 по 1
Показывать в виде списка | Развернуть сообщения
Показывать в виде списка | Развернуть сообщения
Рецензия на «Мои глаголы» (Нивиша)
Дорогая Регина!
Рада Вашему возвращению.
Надеюсь, что Вы всё же остаётесь).
Пожалуйста, откликнитесь после долгого отсутствия.
С уважением и тёплыми пожеланиями,
Илана Арад
ilara49@mail.ru
Международный Фонд Всм 29.09.2014 06:30 • Заявить о нарушении
Дорогая Регина!
Рада Вашему возвращению.
Надеюсь, что Вы всё же остаётесь).
Пожалуйста, откликнитесь после долгого отсутствия.
С уважением и тёплыми пожеланиями,
Илана Арад
ilara49@mail.ru
Международный Фонд Всм 29.09.2014 06:30 • Заявить о нарушении
Рецензия на «Письма себе» (Нивиша)
письма себе - дневник. а у вас я не поняла что
Карина Василь 29.03.2014 13:53 • Заявить о нарушении
письма себе - дневник. а у вас я не поняла что
Карина Василь 29.03.2014 13:53 • Заявить о нарушении
Рецензия на «Жучок в янтаре» (Нивиша)
Дорогая Регина!
Очень прошу, откликнитесь.
Мой адрес: ilara49@mail.ru
C уважением и теплом,
Илана Арад
Международный Фонд Всм 24.01.2014 11:26 • Заявить о нарушении
Дорогая Регина!
Очень прошу, откликнитесь.
Мой адрес: ilara49@mail.ru
C уважением и теплом,
Илана Арад
Международный Фонд Всм 24.01.2014 11:26 • Заявить о нарушении
Рецензия на «Платья-старушки» (Нивиша)
Здравствуйте, Нивиша!
Будем рады Вашему участию в Конкурсе для новых авторов
http://proza.ru/2011/09/15/609
Желаем удачи.
С уважением
Международный Фонд Всм 08.10.2011 14:31 • Заявить о нарушении
Здравствуйте, Нивиша!
Будем рады Вашему участию в Конкурсе для новых авторов
http://proza.ru/2011/09/15/609
Желаем удачи.
С уважением
Международный Фонд Всм 08.10.2011 14:31 • Заявить о нарушении
Рецензия на «Платья-старушки» (Нивиша)
Как романтично. удачи в творчестве.
Александр Михельман 14.08.2011 12:03 • Заявить о нарушении
Как романтично. удачи в творчестве.
Александр Михельман 14.08.2011 12:03 • Заявить о нарушении
Рецензия на «На два» (Нивиша)
И я тоже любила...
Надежда Демченко 31.03.2010 09:32 • Заявить о нарушении
И я тоже любила...
Надежда Демченко 31.03.2010 09:32 • Заявить о нарушении
Рецензия на «Прости, птица!» (Нивиша)
Рассказ мне понравился. В нём присутствуют концепция, тема, которые развиваются логично и последовательно, не смотря на то, что виток этой логики делает в коцовке рассказа неожиданный поворот. Эта неожиданность, на мой взгляд, самое ценное, что есть в этом рассказе: наказание, которое понёс мальчик. Конец можно трактовать двояко: птицы простили мальчика, подарив ему забвение.
Но мне почему-то кажется, что чистка памяти – это гораздо более извращённый способ мести, чем, допустим, лишение жизни. Это лучший способ наказания, который вообще только можно придумать: ведь вместе со стиранием памяти происходит стирание личности, души. Это и есть тот момент, который восхищает меня в любых текстах: когда, исходя из логичного построения истории, ты якобы знаешь, чем она закончится, и вдруг читаешь о том, о чём не мог (или не хотел) думать. И это очень важно. Это говорит о мастерстве автора владеть читательским вниманием, хотя в конкретном случае мне кажется, что автор Нивиша делает это интуитивно.
Как читатель, мне хотелось бы сказать о своих впечатлениях. Первое, что обращает на себя внимание: текст не нашёл свою форму. Может быть, автору стоит в виде эксперимента попробовать рассказать эту историю в форме монолога? Поговорить с детьми 9-11 лет, попытаться понять ход их мыслей?
То есть, для более глубокого восприятия темы не хватает «детскости» происходящего и «взрослости» описываемого.
Перенасыщенность текста эмоциями не добавляет ему художественности, а, скорее, переводит в жанр документалистики.
Непонятно, зачем так много слов автор посвятил описанию клетки. Словесное описание клетки не подчёркивает ту смертельную опасность, которую клетка таит изнутри. Это основывается исключительно на эмоциональной волне автора. Короче говоря, трудно поверить, что описанный предмет представляет какую-то опасность вообще.
Скорее всего, это некий артефакт, произведение искусства, а «магия», таимая внутри – продукт воображения мальчика, и я склонна думать, что интрига базируется на больном восприятии ребёнка, а не на искусстве неизвестного мастера.
Меня смущает фраза: «кольцо в форме сердца». В принципе, форма кольца – круг, тор. Символически форма сердца – это два полушария с одним острым концом. Далее, из описании клетки, не видно, что мастер, её изготовивший, был склонен к жестокости. То, что он кропотливо сплетал железные прутья и затачивал железные шипы, ещё не говорит о садизме и обделённости властью.
Далее непонятно, почему автор называет мальчика, нашедшего клетку, «завороженным». Опять же, основываясь на описании клетки, сделать такой вывод очень трудно. Так же в тексте нет ни одного указания на то, что клетка – это «магический предмет». Автор просто называет этот предмет «магическим», но слова свои ничем не подкрепляет.
И далее, включая работу воображения, я вижу другую картину: мальчик нашёл самую обычную клетку, и перенёс вину за убийство на неодушевлённый предмет.
Мне кажется, неуместно называть мальчика «юным натуралистом», так как птицу он словил не для исследования, а чтобы удовлетворить свои садистские наклонности. В этой связи, возможно, сказка про веретено и уместна, но читатели, возможно, не так образованы, как автор, и про веретено хотелось бы поподробнее.
На чём ещё хотелось бы заострить внимание автора. Он называет главного героя ребёнок, мальчик, мальчуган, малыш (!). может, стоит подумать о возрастном разбросе? Или это так задумано, чтобы показать, что жестокость, она всем возрастам покорна, как любовь?
В самом конце есть интересный момент. Мальчик просит у птицы прощения и кидается к ней всем своим малолетним существом. Открыв клетку, он вытаскивает оттуда окровавленное существо. Такая перекличка садиста и жертвы показалась мне очень интересной, и добавила, на мой взгляд, философии рассказу. Я не буду вдаваться в долгие рассуждения, скажу обыденно: мальчик сам себя посадил в клетку, сам себя мучил, сам себя жалел. В этом контексте название «натуралист» хорошо срабатывает.
В целом, я благодарна автору за его рассказ, потому что он какое-то время крутился внутри меня, как фильм, и мне было интересно жить этим фильмом.
Мария Райнер-Джотто 23.02.2010 11:49 • Заявить о нарушении
Рассказ мне понравился. В нём присутствуют концепция, тема, которые развиваются логично и последовательно, не смотря на то, что виток этой логики делает в коцовке рассказа неожиданный поворот. Эта неожиданность, на мой взгляд, самое ценное, что есть в этом рассказе: наказание, которое понёс мальчик. Конец можно трактовать двояко: птицы простили мальчика, подарив ему забвение.
Но мне почему-то кажется, что чистка памяти – это гораздо более извращённый способ мести, чем, допустим, лишение жизни. Это лучший способ наказания, который вообще только можно придумать: ведь вместе со стиранием памяти происходит стирание личности, души. Это и есть тот момент, который восхищает меня в любых текстах: когда, исходя из логичного построения истории, ты якобы знаешь, чем она закончится, и вдруг читаешь о том, о чём не мог (или не хотел) думать. И это очень важно. Это говорит о мастерстве автора владеть читательским вниманием, хотя в конкретном случае мне кажется, что автор Нивиша делает это интуитивно.
Как читатель, мне хотелось бы сказать о своих впечатлениях. Первое, что обращает на себя внимание: текст не нашёл свою форму. Может быть, автору стоит в виде эксперимента попробовать рассказать эту историю в форме монолога? Поговорить с детьми 9-11 лет, попытаться понять ход их мыслей?
То есть, для более глубокого восприятия темы не хватает «детскости» происходящего и «взрослости» описываемого.
Перенасыщенность текста эмоциями не добавляет ему художественности, а, скорее, переводит в жанр документалистики.
Непонятно, зачем так много слов автор посвятил описанию клетки. Словесное описание клетки не подчёркивает ту смертельную опасность, которую клетка таит изнутри. Это основывается исключительно на эмоциональной волне автора. Короче говоря, трудно поверить, что описанный предмет представляет какую-то опасность вообще.
Скорее всего, это некий артефакт, произведение искусства, а «магия», таимая внутри – продукт воображения мальчика, и я склонна думать, что интрига базируется на больном восприятии ребёнка, а не на искусстве неизвестного мастера.
Меня смущает фраза: «кольцо в форме сердца». В принципе, форма кольца – круг, тор. Символически форма сердца – это два полушария с одним острым концом. Далее, из описании клетки, не видно, что мастер, её изготовивший, был склонен к жестокости. То, что он кропотливо сплетал железные прутья и затачивал железные шипы, ещё не говорит о садизме и обделённости властью.
Далее непонятно, почему автор называет мальчика, нашедшего клетку, «завороженным». Опять же, основываясь на описании клетки, сделать такой вывод очень трудно. Так же в тексте нет ни одного указания на то, что клетка – это «магический предмет». Автор просто называет этот предмет «магическим», но слова свои ничем не подкрепляет.
И далее, включая работу воображения, я вижу другую картину: мальчик нашёл самую обычную клетку, и перенёс вину за убийство на неодушевлённый предмет.
Мне кажется, неуместно называть мальчика «юным натуралистом», так как птицу он словил не для исследования, а чтобы удовлетворить свои садистские наклонности. В этой связи, возможно, сказка про веретено и уместна, но читатели, возможно, не так образованы, как автор, и про веретено хотелось бы поподробнее.
На чём ещё хотелось бы заострить внимание автора. Он называет главного героя ребёнок, мальчик, мальчуган, малыш (!). может, стоит подумать о возрастном разбросе? Или это так задумано, чтобы показать, что жестокость, она всем возрастам покорна, как любовь?
В самом конце есть интересный момент. Мальчик просит у птицы прощения и кидается к ней всем своим малолетним существом. Открыв клетку, он вытаскивает оттуда окровавленное существо. Такая перекличка садиста и жертвы показалась мне очень интересной, и добавила, на мой взгляд, философии рассказу. Я не буду вдаваться в долгие рассуждения, скажу обыденно: мальчик сам себя посадил в клетку, сам себя мучил, сам себя жалел. В этом контексте название «натуралист» хорошо срабатывает.
В целом, я благодарна автору за его рассказ, потому что он какое-то время крутился внутри меня, как фильм, и мне было интересно жить этим фильмом.
Мария Райнер-Джотто 23.02.2010 11:49 • Заявить о нарушении
Рецензия на «Прости, птица!» (Нивиша)
Хороший рассказ. Но от полученной психотравмы не так просто освободиться. Только через осмысление и раскаяние. У мальчика еще не такой возраст, чтобы он смог это сделать. Возможно, со временем, когда повзрослеет. Если жестокий поступок не осмыслить, он в течении всей жизни будет влиять на поступки. У меня есть похожий рассказ "Лягушка", где я описываю, как в полуторагодовалом возрасте я поиздевался над лягушкой. И эта травма засела на многие годы. Пока я не осмыслил ее, я не мог от нее избавиться. Такие рассказы, как Ваш, нужны молодежи, чтобы учить ее человечности.
Владимир Добровольский 16.01.2010 03:35 • Заявить о нарушении
Хороший рассказ. Но от полученной психотравмы не так просто освободиться. Только через осмысление и раскаяние. У мальчика еще не такой возраст, чтобы он смог это сделать. Возможно, со временем, когда повзрослеет. Если жестокий поступок не осмыслить, он в течении всей жизни будет влиять на поступки. У меня есть похожий рассказ "Лягушка", где я описываю, как в полуторагодовалом возрасте я поиздевался над лягушкой. И эта травма засела на многие годы. Пока я не осмыслил ее, я не мог от нее избавиться. Такие рассказы, как Ваш, нужны молодежи, чтобы учить ее человечности.
Владимир Добровольский 16.01.2010 03:35 • Заявить о нарушении
Рецензия на «Прости, птица!» (Нивиша)
Удачная попытка! Счастья в новом году!!!
Карл Яковитц 04.01.2010 00:24 • Заявить о нарушении
Удачная попытка! Счастья в новом году!!!
Карл Яковитц 04.01.2010 00:24 • Заявить о нарушении